ACTIVIDAD NAVIDEÑA (FAMILIA DAVID EXPÓSITO)

El pasado viernes por la tarde tuvimos en la clase una fantástica sorpresa, la mamá, la hermana y la prima de David vinieron a realizar una estupenda actividad Navideña.

Primero la mamá nos explicó lo que íbamos a hacer, unos estupendos adornos con pasta blanca para decorar nuestros árboles de casa, y como nosotros de modelar sabemos mucho, nos pusimos manos a la obra. Para comenzar realizamos una bolita bien redondita con la pasta blanca, después con un rodillo alisamos la bolita. A continuación con un molde de galletas le hicimos una forma redondita y con un palillo un agujero para poder colgarlo. Para finalizar con una rama de pino marcamos su silueta lo pintamos y listo.

Fue una experiencia muy bonita, donde nos divertimos y disfrutamos de un gran día.

MUCHISIMAS GRACIAS A LA MAMÁ, HERMANA Y PRIMA DE DAVID

 ¡¡LA CLASE DE 4 AÑOS ESPERAMOS QUE VOLVÁIS PRONTO!!

VILLANCICO FESTIVAL

Estimados padres y madres, se acerca el festival de Navidad que celebraremos el próximo día 22 de diciembre en el colegio. La clase de 2º de Infantil iremos disfrazados de muñeco de nieve:

-       Medias blancas

-       Jersey blanco, con  3 botones de fieltro negro

-       Bufanda roja

-       Zapatos del uniforme

-       Gorro de copa

Además os informo que los niños subirán a la clase para ponernos los gorros de copa y terminar de disfrazarnos.

 

A continuación dejo el video del villancico, para que podáis escucharlo.

 

¡ESPERO QUE OS GUSTE!

EXPERIMENTAMOS CON EL GEOPLANO

El geoplano es un recurso didáctico para la introducción de gran parte de términos abstractos, que muchas veces no entienden los niños, por ello éste permite una mayor comprensión.

La semana pasada en el aula de 4 años, empezamos a experimentar con este recurso tan atractivo para todos los niños. Con el geoplano formamos figuras geométricas utilizando gomas elásticas, a partir de un modelo. Mediante esta actividad fomentamos la cooperación entre los alumnos, pues realizamos la actividad de forma grupal, además de favorecer la construcción de nuevos aprendizajes de manera significativa.

FINALIZAMOS EL PRIMER TRIMESTRE CON TINA LETRITAS

Queridos papás y mamás la Navidad está a la vuelta de la esquina y por ello este trimestre se da casi por finalizado, por ello a continuación os adjunto, las fotos con Tina de las 3 Letras ( B, D , T) que quedaban por trabajar este trimestre.

Os recuerdo las letras trabajadas (P-M-S-V-B-D-T), en estas Navidades podéis repasar con vuestros hijos todo lo aprendido mediante juegos que es lo que más les gusta.

TINA LETRITAS B
TINA LETRITAS D
TINA LETRITAS T

CUMPLES DE NOVIEMBRE

El pasado viernes cerramos el mes de Noviembre con los cumples de Ferran, Carlos Gascón y Sophie. Como cada cumpleaños lo celebramos todos juntos, disfrutando de un día con grandes sorpresas. 

Por la mañana, coronamos a l@s cumpleañer@s, realizamos el regalo para cada niñ@ y disfrutamos del fantástico almuerzo al ritmo de las canciones que más nos gustan.

Por la tarde, como ya estamos finalizando el proyecto pirata, hicimos una gran fiesta, contamos las fantásticas leyendas piratas, nos hicimos un gorro para convertirnos en originales piratas y recitamos todo lo que hemos aprendido.

Gracias a todos los compañer@s por hacernos pasar un día inolvidable.

VISITAMOS LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

El pasado 21 de Noviembre la clase de 4 años fuimos a visitar la Biblioteca municipal de Gandía. Fue una experiencia inolvidable, aprendimos la función que tiene, además conocimos los tipos de libros que allí podemos encontrar y disfrutamos de una multitud de cuentos.

¡Lo pasamos genial!

MAPA PIRATA

El proyecto de los Piratas nos está sirviendo para aprender muchas cosas, ya sabemos como podemos identificarlos, los piratas llevaban unos accesorios típicos de ellos (garfio, parche, pata de palo, espada, casaca, sombrero, loro...) 

También conocemos que viajaban y vivían en barcos y además que se dedicaban a navegar en busca de tesoros que estaban enterrados en islas, para ello utilizaban mapas. 

En la clase de 4 años hemos realizado un mural con nuestro particular mapa. Con el fin de que no se pierdan cuando emprendan el camino hacia la isla. El mapa lo hemos diseñado con una seriación, solo tendrán que recordar rojo,azul, rojo, azul... y así sucesivamente para no perder el rumbo.

Esperamos que os guste

ESTAMPACIÓN DE CÍTRICOS

El pasado viernes por la tarde fue un día muy especial, pues disfrutamos con una gama de cítricos muy amplia. Conocimos el pomelo y la lima, frutos no muy conocidos para los niñ@s, además los comparamos con el limón y la naranja, ya conocidos para ell@s.

Utilizamos el olfato para oler cada fruto, luego el gusto para darnos cuenta que la naranja era más dulce y el limón más agrio y finalmente asociamos cada color con la fruta , el verde con la lima, el amarillo con el limón, el naranja con la naranja y el rojo con el pomelo, realizando una bonita obra de arte estampando los cítricos.

Y lo más importante lo pasamos genial

APRENDEMOS LA V

Como para la letra S dedicamos dos semanas, la semana pasada trabajamos la letra V, el periodista encargado de traernos los objetos fue Carlos Gascón, como cada vez que presentamos una nueva letra fue un día genial y que nos encanta, ya que nunca sabemos que nuevas palabras aprenderemos.

Esta semana trabajaremos la letra B,recordamos a tod@s l@s mamis y papis, que de momento hemos trabajado la grafía y el fonema de las letras P, M, S, V además de todas vocales. 

Muchas gracias a nuestro encargado de esta semana por contribuir con Tina Letritas.

SEGUIMOS CONTANDO...

En la clase de 4 años no paramos de aprender con los números, esta vez os muestro dos sesiones diferentes: En una de ellas aprendemos asociaciones de conjuntos, emparejando del 0 al 4 con grupos de objetos y en la otra a través de una simple bolita de plastilina y pajitas, hacemos auténticos problemas.

¿Cómo hacemos los problemas?

Primero calentamos nuestras manos y nuestra mente, colocando el número de pajitas en la bolita que la seño dice. Una vez hemos probado con todos los números trabajados (0, 1, 2, 3, 4)  ya estamos preparados para resolver problemas. Los problemas se plantean de dos maneras, la primera con preguntas del tipo: Pedro tiene 4 caramelos, si le da uno a Marta ¿Cuántos caramelos tiene ahora Pedro?, los niños después de pensar y preparar la respuesta, deben enseñar el número de caramelos que tiene Pedro, poniendo las pajitas correspondientes en la bolita de plastilina.

El segundo tipo de problemas que realizamos es como una misión que debemos conseguir: La seño dice ponemos las 4 pajitas en la bolita, nuestra misión es que queden solo 2 pajitas cuando la seño diga ya, pensamos, preparamos y enseñamos, ¿Cuántas pajitas he tenido que quitar? ¿Cómo lo habéis sabido?

Esto son dos ejemplos más de cómo trabajamos, esperamos que os guste.

PLANTAMOS CEBOLLAS

La semana pasada tuvimos una gran sorpresa, el profe Fernando vino a la clase para que fuéramos a plantar deliciosas cebollas al huerto del cole. Fue una experiencia inolvidable, primero olimos la plantita para tratar de adivinar que era, luego seguimos las instrucciones del profe: hicimos un hueco en la tierra, enterramos la raíz dejando fuera el tallo y pusimos agua.

Muchas gracias al profe Fernando por esta gran experiencia, nosotros ahora nos comprometemos a visitar el huerto del cole, para observar de cerca como van creciendo, además de cuidarlo.

CUMPLES DE OCTUBRE

El pasado viernes celebramos los cumples de Lucia, Marta Torres y Ainoa, fue muy divertido celebrarlo todas juntas.

En este día tuvimos muchas sorpresas. Todo empezó cuando subimos a la clase y las mesas no estaban en su lugar de siempre, además tenían manteles blancos y observamos que en las paredes estaban decoradas con calabazas, fantasmas, brujas,vampiros...

Todos empezamos a entender que iba a ser un día de fiesta y sorpresas cuando la profe puso las coronas a las cumpleañeras y confeccionamos el regalo para cada una de ellas. Más tarde disfrutamos del tradicional almuerzo, bailamos, cantamos y jugamos al juego del fantasma, claro también era hallowen y es genial para agudizar nuestra percepción visual. Os invitamos a los papás y mamas que cuando veáis las fotos descubráis quien es el niño que se esconde debajo de la sabana del fantasma. 

Llegó la tarde y con ello la fiesta no terminó, hicimos un fantasma con pintura de manos, nos pitamos la cara con una araña y telaraña, cantamos la canción de los esqueletos y David Expósito repartió calabazas y fantasmas que realizó con su mamá.

En definitiva fue un día genial.

APRENDEMOS LA S

La semana pasada aprendimos la letra S, la encargada de esta letra fue Victoria. Esta letra es especial, nosotros la llamamos la señora silenciosa, por el sonido que produce. Todos los niños estamos encantados de cada semana ir aprendiendo nuevas letras. El próximo encargado será Carlos G.

TATUAJES PIRATAS

La semana pasada Michelle nos trajo para todos tatuajes piratas y como nos portamos fenomenal nos lo pusimos uno en la mano. Lo mejor fue la sensación que experimentamos al notar lo fresquita que estaba el agua y lo suave que era la esponja, además nos encanto ver que cada pirata era diferente, como nosotros pero todos especiales.

Orientación Espacial

En esta nueva entrada os cuento un ejemplo más de una sesión del método entusiasmat. La semana pasada trabajamos el concepto arriba/abajo y que mejor manera que jugando todos juntos con nuestro propio cuerpo y con objetos.

Como en cada sesión primero contamos de manera ascendente y descendente, visualizamos los bits matemáticos, resolvimos problemas como por ejemplo ¿Las raíces de las plantas  están arriba de la tierra o abajo?, ¿Los platos y los vasos se ponen arriba o abajo de la mesa? etc. A continuación jugamos con objetos de la clase, los pusimos abajo o arriba dependiendo de las indicaciones que la profe iba diciendo, también por equipos nos pusimos  arriba o abajo de las mesas, bailamos la canción de los gorilas y finalmente plasmamos todo lo aprendido en la ficha del libro.

CANTAMOS EN OTOÑO

Aunque las temperaturas nos hacen pensar que estamos todavía en Verano, ya estamos en Otoño y en la clase de 4 años le hemos dado la bienvenida a esta maravillosa estación, aprendiendo una nueva canción. 

A continuación os adjunto el vídeo de la canción con pictogramas, es una herramienta muy eficaz para que los niños aprendan la letra y reconozcan palabra y vayan asociando las palabras con las imágenes.

Espero que os guste y que la disfrutéis en casa con los niños al igual que lo hacemos en el cole.

APRENDEMOS LA M

Esta semana empezamos con la letra M, nuestra compañera Roser ha traído un montón de objetos que nos han servido para trabajar la nueva letra. La próxima encargada será Victoria y trabajaremos la letra S.

Os adjunto las fotos de Roser mostrando sus objetos.

UN, DOS, TRES SAL OTRA VEZ

Con el fin de que todos los papás y mamás conozcáis un poco más el método entusiasmat, en esta entrada os contaré los pasos que seguimos en la sesión del pasado viernes:

Primero contamos todos juntos del 1 al 10 de manera ascendente y descendente. Después ponemos todos nuestros sentidos para resolver problemas simples matemáticos, utilizando los dedos, todos pensamos, preparamos la solución y la mostramos.

En segundo lugar realizamos las actividades manipulativas, jugamos a contar objetos, al juego de Simón dice, repasamos el trazo del los números 0,1,2 y 3, formamos los números con plastelina y bolitas para asociarlo con su cantidad y finalmente manipulamos las reglas cuisenaire para empezar a saber descomponer los números. 

Finalizamos la sesión repasando los Bits matemáticos y plasmando todo lo aprendido en la ficha realizada.

PARCHE PIRATA

Este Lunes ha venido cargado de sorpresas, la mamá de Sophie nos ha hecho parches piratas para todos y aprovechando que es Lunes, dentro de la caja sorpresa estaban escondidos, a todos los niños les ha encantado la sorpresa. Muchas gracias a la mamá de Sophie por su colaboración.

NOS CONVERTIMOS EN PIRATAS

El pasado viernes aprovechamos una poesía que trajo un niño de la clase para ir adentrándonos cada vez más en el mundo pirata. Primero escuchamos a la profe como la leía, después con los dibujos intentamos seguir cada verso y finalmente hicimos máscaras piratas para convertirnos en verdaderos piratas como Barbaroja.

Cada día repasaremos la poesía del Capitán Barbaroja, para recordar que como es y que hace un pirata auténtico.

Os adjunto la poesía:

El pirata Barbaroja

tiene una pierna coja,

se ha puesto una pata de palo

y parece un pirata malo.

En su barco tiene una bandera

negra y con una calavera,

y va surcando los mares

en busca de doblones y reales.

En la isla pirata guarda el tesoro

lleno de joyas y de oro,

que ha otros barcos ha robado

y allí todo lo ha enterrado.

LOS PIRATAS

Papá/Mamá

Este trimestre vamos a trabajar a "Los Piratas", vamos a aprender sus leyendas, cómo vivían, cómo se transportaban, qué accesorios llevaban, qué piratas famosos existieron, además de una multitud de curiosidades.Todos los niños están muy contentos e ilusionados por descubrir todo lo que pueden aprender, a continuación os dejo alguna imágenes de como se está convirtiendo la clase de 4 años, en un auténtico territorio Pirata.

Gracias a todos por vuestras aportaciones, nos ayudarán a conocer mucho mejor el mundo Pirata.

APRENDEMOS LA P CON TINA LETRITAS

En la clase de 4 años ya hemos elaborado todos nuestros carnets de periodistas y estamos super preparados para empezar a conocer todas las consonantes, ya que las vocales nos las sabemos. Hemos empezado por la letra P, relacionándolo con el proyecto de clase los Piratas. La primera periodista encargada de traer objetos que comiencen por la letra P ha sido Carlota, os dejo algunas fotos de la actividad, donde podréis ver a Tina letritas, que es nuestra mascota de la letras, con todos los objetos y el cartel donde iremos añadiendo las letras que vamos aprendiendo. La siguiente letra que trabajaremos será la M y la encargada esta vez será Roser, cada vez que vayamos cambiando de periodista el niño o niña tendrá la nueva letra a trabajar y su carnet.

Muchas gracias por vuestra colaboración

PRIMER DÍA DE COLE Y TÍO DE LA PORRA

Queridos papis y mamis , con un poco de retraso aquí os dejo las fantásticas fotos del primer día de cole y del gran esperado Tío de la Porra.     ¡Espero que os gusten!

VOLVER A EMPEZAR

Queridas familias, en este nuevo blog podréis conocer algunas de las actividades que realizamos dentro y fuera del aula, los niños de 4 años del colegio Abad Sola.

Al ritmo de los tambores del Tío de la porra, dejamos atrás las ferias y ahora ya empezamos un nuevo curso, cargado de grandes novedades. Pero antes os dejo las fotos del magnífico libro viajero que entre todos construisteis el pasado curso, lleno de trocitos de los corazones de cada niño y de sus familias, ¡quedó fantástico!